二年级下册美术《3.长长的线》精品课教案

二年级下册美术《3.长长的线》精品课教案

　　二、教学重点：

　　1．发现生活中艺术作品中线条的美感，并初步尝试其表现方法。

　　2.线的组织运用。

　　三、教学过程：

（一）导入

老师带来一个漂亮的盒子，让学生猜猜里面是什么？（一条长长的线）

（二）探索交流

1.教师通过用一根“线”变“魔术”，使它变成各种线条，让学生领略它的

神奇。其实生活中就有很多这样神奇的长线，引导学生观察。

3老师展示

你们想不想看看老师用这条长长的线绘制了怎么的作品呢？（黑板作画）

特点：用一线画的，不间断。.

4.欣赏艺术作品

我们班的同学真棒，找到了许多线条。这些线条，还能变出许多有趣的画面。你们想看吗?生：想

出示“万里长城”。

延伸除了“直线、曲线、波浪线”还有折线、虚线等等。

出示图片“马路”继续延伸各种线。

　 　（三）学生创作，教师巡视指导

我们感受了这么多的线，想不想自己动手来表现一下这些美丽的线条呢?

　　 （四）展示互评

学生互相评价，教师点评，评价语言正确，简练，以激励为主。

　　　四、课堂小结

　　 拓展：同学们，老师希望你们课下认真观察留意身边更美的线条，把它们记录下来。?