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二年级下册美术《18.我的小笔筒》精品课教案
教学重点：
??用废旧材料制作、装饰笔筒。
教学难点：
??装饰设计的美感与创新。
教学准备：
??教师：各种废旧材料、笔筒作品、课件等
??学生：各种废旧瓶子或盒子、彩色纸、剪刀、胶水等
教学过程：
一、情景导入
??你们都喜欢上美术课吗？
??你们都喜欢美吗？我们喜欢美、热爱美、歌颂美、渴望美，而美又无处不在。（欣赏我们身边的美景）
??学生欣赏图片，谈谈感受，积极发言。
??但是我们身边也很多不美的东西（观察图片），讨论：怎样处理这些生活垃圾，让它们变美。
??学生积极发言
??老师也有一个好办法。出示课题，引入新课。（板书）
二、学习新知
??1、了解笔筒文化
??欣赏古代笔筒，分析不同时期笔筒的使用材料和表现内容的不同。
??学生欣赏、分析
??2、欣赏古代笔筒和现代笔筒
??比较：“它们在造型表现和使用功能上有何不同。”
??学生观察、比较
??3、欣赏现代生活中的笔筒。
??小组讨论分析笔筒的特点：
??它们的外形有何特点？（新颖，独特）