四年级下册《12.搭座塔》优秀教案

四年级下册《12.搭座塔》优秀教案

感受线形材料的特点，能够运用简单的线形材料制作塔的造型。

感受美术设计制作活动的乐趣。 教学

重点

难点 重点：能用线形材料搭一座稳固，美观的塔。

难点：解决作品的稳定问题。

教具学具准备 1.多媒体课件，教师作品

2.线形材料，捆绑材料，剪刀，反馈单 教学设计 学生活动 用时 趣

味

导

入

导入：

板书课题：搭座塔

师：同学们，老师手里有三个非常有用的锦囊，它们能够帮助你们解决这节课最重要的三个问题。但是，锦囊可不是随随便便就能得到的。需要回答对我的问题，才能获得。

2

分

钟 讲

授

新

知 简介埃菲尔铁塔

欣赏埃菲尔铁塔的图片，简单介绍埃菲尔铁塔。简单介绍塔的基座，塔身，塔顶三部分。

问题：为什么稳固的矗立了近130年？

2，出示第一个锦囊（解决稳固的问题）：妙计藏在某位同学的桌斗里，快找一找。

分析框架图纸，总结出塔要稳固要做到：1，上小下大。2，上轻下重。3，重心在中间。

3，接下来我们来认识一座在中国非常著名的塔——广州塔（小蛮腰）看看它是否也遵循了我们之前的结论。

对比欣赏白天的广州塔和夜晚亮起灯的广州塔。它美吗？美在哪？