冀美版美术六年级上册《9.学画金鱼》优质课教案

冀美版美术六年级上册《9.学画金鱼》优质课教案

2、用自己喜欢的方式来装饰鱼儿。

教学重、难点:

1、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力，培养学生交连贯的语言表达能力。

2、以兴趣为前提，充分调动学生积极性，力争使每位学生参与到课堂活动中来，用自己的方式表现自己的所思所想。

教学准备:

1、师生一起收集有关鱼儿的图片、录像等资料，有条件的同学可将鱼缸带到班上来。

2、课前要求学生收集各色图片纸、及时贴、准备剪刀、橡皮泥、画纸、彩笔等。

3、教师准备几个玻璃瓶、一次性塑料杯、鱼缸等透明容器。

教学活动过程:

一、引入

1、你在哪儿见过鱼?将自己见过得最漂亮的鱼描述给大家听，并刻意模仿一下它的姿态。

2、播放有关鱼的课件、录像资料，引导学生观察鱼的形象。

3、说说自己见到的鱼都有什么形状的，学生说的时候教师将这种形状记录到黑板上。

4、请几位学生将黑板上的基本形状用点、线、面添加成各种鱼的形象。其余学生在自己的纸上画。

5、教师在黑板上画一个草莓、一个菠萝、一个梨，为学生变一个魔术:将这些水果添添画画，把它们变成漂亮的鱼儿。

问:你会不会把你见过的东西变成鱼儿?试试看。

二、新授。

1. 多媒体显示海景动画。

师:小朋友们，你们看，海底的景色多美丽啊!还有许许多多既漂亮又可爱的小鱼儿在自由自在地游来游去呢!瞧!那边还有一条小鱼儿在和我们打招呼呢!

教师扮演小鱼儿的角色:嗨!大家好!我是海底小导游!欢迎到我们家来做客，认识一下我们的家族成员吧!你们可要看清楚了哦:我们每一条都是不一样的，你喜欢和我们中的谁交朋友呢?并说说喜欢我们的理由。

2.多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼的特点。

3. 考考你。

师:看完这些图片，你的心里是怎么想的呢?(指答) 师:现在小鱼儿还有几个问题想考考你们呢!

(1)多媒体显示“考考你”: 聪明的小朋友:

你知道我们是由哪几部分组成的吗? 指答 多媒体显示: