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一年级上册美术第六单元 在想象的世界里 《第16课 大森林是童话的家》精品课教案
?? 教学重点、难点： 1、把握袋鼠的形态特征
??????????????????? 2、大胆联想，表现有关袋鼠妈妈口袋的趣事 教学过程 （一）激趣感知，了解袋鼠
?? 1、播放动画《袋鼠妈妈的口袋》?? 师：这动画里的是谁呀?
?? 板书：袋鼠
?? 出示袋鼠图片，师：你们喜欢袋鼠吗？今天老师就带着大家一同走近袋鼠（出示课题）我们一起来学习画袋鼠妈妈的口袋。
?? 2、分享讨论：
?? 老师在课前布置大家收集一些关于袋鼠的知识，谁愿意和大家分享一下？前后四人一组说一说你了解的有关袋鼠的知识。
??3、代表反馈：
?? 刚才大家讨论的热火朝天，那你们都了解到袋鼠的那些方面的知识？谁来给大家介绍一下？学生反馈。
?? 教师引导大家边看大屏幕边补充归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性......
（二）观察发现，技巧暗示?
?? 1、亲近袋鼠：
?? 刚才同学们了解了袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠只会跳不会走，我们一起来表演一下袋鼠是怎样运动的！（学生表演）?
?? 2、观察分析：
?? 谁能说说袋鼠的长相有什么特征？指学生答。
?? 师小结：刚才同学们回答的非常棒，袋鼠的头部很小，口鼻较尖，且浑身多毛。那么老师还想问问大家，你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？学生思考并回答。
?? 师：只有抓住它的主要特征才可以，所以同学们在画的时候一定要认真观察，勤于动手。?板书:特征
?? 3、小小训练：
?（1）老师用大屏幕出示各种动态的袋鼠，并讲解绘画步骤。
?（2）学生试一试：抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。
（三）欣赏拓展，引导创作
?? 1、看一看：
?? 刚才我们了解到袋鼠妈妈有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的故事呢！（师引导学生边看视频边讲故事） 板书：想象
?? 2、编一编：
?? 你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻轻的音乐，让我们一起走进想象的世界。