辽海版一年级下册第三单元 动手的乐趣 《第9课 操场上的画》优秀教案设计

辽海版一年级下册第三单元 动手的乐趣 《第9课 操场上的画》优秀教案设计

教学重点、难点：

1、通过造型游戏活动，让学生大胆自由地表现，培养学生大胆作画的作风和集体合作意识。

2、把握画面中造型的准确性，渗透浅显的近大远小的透视知识。在活动中提高对美术学习的兴趣和动手能力。

教学设计：

一、情趣导入：

1、你见过最大的画是什么样的？

2、欣赏图片：大型体操表演、世园会花海、运动会观众席等。

3、出示操场上的画作，引出课题：操场上的画。

意图：拓宽学生对美术媒材的认识。

二、探究新知：

1、交待目标：

2、赏析书中作品。

3、提问：操场上的画有什么特点？

4、在操场上作画可选用哪些方式和媒材？

5、总结多种设计方案。播放课件。

6、欣赏《艺术创想》大型图案创作视频。

意图：丰富视觉、触觉和审美经验，激发创作灵感。

三、创新求异：

1、以小组为单位，根据自己的个性与喜好选择、尝试绘画媒材并进行艺术创作活动。2、巡视指导并参与到学生的游戏当中。意图：尝试各种工具、材料。

四、个性拓展：

1、学生发表创作感言。

2、整理物品，进行环保教育。

3、提出课后建议。意图：初步认识个人与集体的关系。