辽海版美术二年级上册第六单元 多美的生活 《第15课 奇妙的眼镜》优质课教案

辽海版美术二年级上册第六单元 多美的生活 《第15课 奇妙的眼镜》优质课教案

二、学习重点

了解眼镜的基本结构，并学会在结构上大胆想象创作，体会设计制作过程中的快乐。

三、学习难点

设计出夸张、变形、标新立异的奇妙眼镜。

四、学习准备

学生：彩色卡纸、剪刀、双面胶、毛球、纽扣、小珠子等装饰品

教师：教学课件、示范作品

五、学习过程：

（一）精彩导入 明确目标：

1、谈话导入（找戴眼镜的同学站在台上）

师：请同学们看看，台上两位领唱的同学都带了什么？

学：都戴了眼镜。

提问其中一名领唱同学：你能告诉大家你为什么要戴眼镜吗？

学：因为看东西模糊，所以要佩戴眼镜。

师:你们在生活中还见过哪些眼镜呢？（追问其用途）

生：3D眼镜、太阳眼镜、老花镜......

师：看来，小小的眼镜已经成为我们生活中不可缺少的一部分，今天就让我们用手中的材料做一副奇妙的眼镜吧。

2、出示课题 《奇妙的眼镜》

（二）引导学习，引导发现：

1、出示实物，讲解眼镜结构

眼镜是由镜框（镜片）和镜架。

2.出示PPT，对比引出色彩、造型和装饰三个概念。

师：这里还有几款眼镜，请同学们对比观察说说你更喜欢哪款眼镜，说说喜欢的理由。

生：......

师：通过对比让我们知道了一副普通的眼镜从丰富它的颜色、改变它的形状，添加漂亮的装饰，就能把它变得生动而有趣。