二年级上册第二单元 形色体验 《第5课 大果盘》优秀教案

二年级上册第二单元 形色体验 《第5课 大果盘》优秀教案

2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。

教学难点：

水果要从大形入手，色彩处理上一定要简洁，概括。

课前准备：

1、师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。

教学过程：

一、实物导入，让每位学生闭上眼睛回忆自己特别喜爱的水果造型和色彩，谈谈感受。?欣赏实物水果及果盘图片。

二、讲授?

分组展示，观察自己带来的新鲜水果的造型和色彩。?

讨论：可以用什么方法来制作?

可以用彩泥来制作，尝试用彩泥自己大胆动手做一做。?

展示小朋友大胆尝试的作品，讨论并思考：怎样利用彩泥制作出香甜诱人的水果。?

（可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象，并介绍一些团、压、搓、接、印、刻等制作技巧）?

现在我们以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的水果最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价。?

欣赏图例?

三、布置作业?

学生用画彩泥来制作香甜的水果。?

四、学生制作，教师巡回辅导?

学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，保持教室卫生。?

五、讲评?

六、小结?

教后随感