辽海版二年级下册第三单元 珍爱家园 《第10课 地球是我家》优秀教案设计

辽海版二年级下册第三单元 珍爱家园 《第10课 地球是我家》优秀教案设计

活动重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。 　　活动难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。 　　

活动准备：教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》 　　

活动过程：

一、开始部分 　　

1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球) 　　

2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。 　　

播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。(提问：地球上都有些什么?不同地方有什么特点?) 　　

3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。 　　

4、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。(提问：你在画中看到了什么?画面中的线条有怎样的特点?为什么画家要用这些颜色?这些色块代表着什么?丰富的色彩给你怎样的感受?) 　　

二、基本部分 　　

1、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。(提问：画中用了哪些颜色?地球的上下两部分用了什么颜色?这样的颜色代表什么含义?) 　　

2、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么? 　　

3、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么? 　　

4、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。 　　

5、幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。 　　

6、启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。 　　

三、结束部分 　　

1、教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里?