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辽海版三年级上册第五单元 巧用材料 《第15课 瓶子装饰》优秀教案设计
3培养团结协作精神，发展创造性思维能力。
教学重点：利用瓶子的各种形状，设计成装饰物。
教学难点：利用瓶子外形特点进行改造，教师应启发学生独特的想象力和创造力。
教学方法：演示法、讲授法
教师用具：各式各样的废旧瓶子、颜料、画笔、布料、绳子、见到、胶棒等。
学生用具：废旧瓶子、颜料、画笔、绳子、彩色纸、卡纸、胶棒等。
教学过程：
一. 组织阶段：
检查学生用具，稳定学生情绪。
二．引导阶段：
播放课件。
2.师生问答，出示课题《瓶子的装饰》
三．发展阶段：
课件欣赏瓶子的样式。图片搭配展示
瓶子的用途。
总结 ——收藏性 实用性 装饰性
为废旧瓶子做装饰
观察瓶子
教师提问（问题1：什么瓶子？问题2：长得是什么样子？问题3：它像什么？从各个角度观察）
4．讲授制作方法：
a观察构思
b添加装饰
（教师讲解演示）
5.出示范样，拓宽学生的创作思路。
四．实践阶段：