辽海版三年级上册第四单元 借题发挥 《第13课 改造旧玩具》优秀教案设计

辽海版三年级上册第四单元 借题发挥 《第13课 改造旧玩具》优秀教案设计

教学重点：启发学生有目的地将旧玩具进行艺术加工，培养学生的创造能力和想象力。

教学难点：合理、巧妙地设计与制作。

教学方法：演示法

教师教具：示范作品、各种工具。

学生学具：旧玩具及相应的工具、材料。

教学过程：

一、组织阶段：

组织学习安静坐好

二、引导阶段：

1.展示“芭比娃娃”玩具与配饰，拼插积木等可改变形象的玩具。引导学生思考“改变玩具的样子”。

2.将此类玩具进行一定的调整和改变，让学生感受“如何改造”。

3.引出课题。

三、发展阶段：

1.欣赏一些设计新颖的玩具图片，拓展学生思维空间。

2.展示教师改造的范作，学习改造的方法和思路。

3.个人或组内研究所带的旧玩具和材料，思考设计，合作探究。

四、实践阶段：

结合材料与玩具的性质，运用各种方法合作完成一件改造玩具作品。

五、总结阶段：

学生分组点评，互评；举办新款玩具的发布会。

六、板书设计：

玩具种类：

使用材料：

改造方法：剪贴、拼接、添画等。