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2. 能在实际生活中正确运用句型I/We like doing...He/She likes doing...分享自己的兴趣爱好或介绍他人的兴趣爱好。
教学具准备：PPT，图片，板书。
教学过程： 教学随记栏
Name: Jane
Job: teacher
Colour: ?
Fruit: ?
Hobbies: ?
（爱好）
Step1. Lead-in
1. Greetings.
2. Question time.
出示我的name card：
T：You can use :Do you like... For example: Do you like yellow?
S: Do you like...?
T: Yes, I do.（猜对） T: No, I don’t. Try again.（猜错）
T：I like eating bananas. Eating is one of my hobbies.
教授hobby,呈现课题Hobbies。
老师示范朗读，并请同学来读好课题。
Step2. Pre-reading
1. 教授I like doing... I’m good at...
T: Look, I like watching films. （出示在电影院的一幅图片）
教授watch films，并出示Tip: like后面的动词一定要加ing哦!
T: I also like singing and dancing.
让学生初步学习四会单词sing, dance,教授sing,dance。
T：Do you like singing/dancing?
S: Yes, /No,...
T：I’m good at singing and dancing.教授be good at 擅长……
T: Are you good at singing/dancing?
S: Yes, .../No, ...