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辽海版五年级上册第二单元 形色体验 《第4课 拼贴与绘画结合》优秀教案设计
材料创作有趣的作品;
学习用各种材料传达某种信息,
表达不同的感受。
教学重点：培养学生的动手能力以及发现美的能力
教学难点：构成画面的各种因素与画面之间的密切关系。
教学方法：观察法，现场演示法
教师教具：教学课件，取景框，范画
学生学具：剪子，胶棒，彩色纸
教学过程（第一课时）
一、组织阶段：稳定学生情绪，准备好用具
二、引导阶段：
师:这节课老师给大家带来了几张有趣的画,
同学们想看看吗?(想)
出示三幅范作:表现同一内容的三张画《创意人物》
师:谁能说说这三张作品分别用了什么方法表现的?(生:用彩
纸拼贴,有用彩笔直接画的,还有用了拼贴和绘画结合的方法。)
师小结:同学们说的真好!
我们今天欣赏的作品表现的是同一个主题内容,但运用的方法不一,一个是拼贴,一个是绘画,还有一幅是既有拼贴又有绘画。这节美术课我们就运用拼贴与绘画的方法来创作一幅有趣的画。
出示课题:《拼贴与绘画结合》
你想利用它们完成一幅怎样的拼贴与
三、发展阶段：
师:拼贴与绘画结合是一种非常有趣的艺术表现方法。
下面请大家跟随老师一起欣赏几组富有创意的作品!
1、欣赏几组富有创意的作品
师:注意观察画面上的内容是什么?运用了哪些材料?