辽海版美术五年级上册第二单元 形色体验 《第4课 拼贴与绘画结合》优质课教案

辽海版美术五年级上册第二单元 形色体验 《第4课 拼贴与绘画结合》优质课教案

过程与方法：通过本课学习，让学生学会废物利用，培养学生的想象力和创作力。运用做一做的形式，提高学生的动手能力以及学习美术的兴趣。??

情感与价值观：感受材料的丰富，感受艺术语言的丰富，进而感受世界的丰富。增强环保意识，享受创造的乐趣。?

?教学重点：掌握拼贴与绘画结合的创作方法。?

?学习?重点：合理选用自己喜欢的材料和表现方法，做出有创意的作品??

过??程?与?方?法?

一、激趣导入?

师：同学们，上课之前老师想问你们一个问题，你们都有什么兴趣爱好呢？?

生1：打乒乓球?

生2：画画???????????……

师：老师也有个爱好——变魔术！同学们想看吗？?

生：想?

(教师用事先准备好的材料进行简单的拼贴处理，再用添画的形式做一副作品)?

教师展示魔术成果，并询问同学们看清楚了吗？这个魔术是怎么变的？（教师结合学生回答总结出，通过拼贴和绘画的形式）揭示课题

二、欣赏讨论

师：拼贴与绘画结合是一种非常有趣的艺术表现方法。下面请大家跟随老师一起欣赏几组富有创意的作品！??

师：注意观察画面上的内容是什么？运用了哪些材料？（学生一边欣赏一边回答，师进而小结）??

三、构思创想?

下面请大家看看你手中的材料，你想利用它们完成一幅怎样的拼贴与绘画结合的作品？（小组内交流自己的创作想法。）?

师小结：同学们要尝试从不同的角度去思考，去大胆创想，这样才能感受创想带来的乐趣。?

四、动手操作

请同学们利用材料进行拼摆、组合、绘画的形式完成一幅精彩作品。?

五、作品赏析

1、学生上台展示并介绍自己的作品?。

2、学生互相评价，教师点评（已鼓励为主）。

3、全班投票选出今日的“最佳作品”?