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五年级下册第五单元 想象与创造 《第12课 动物摆件》优秀教案
多媒体课件
教 学
目 标
知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友，了解各种动物的生理特征和生活习性。
对人类与动物的亲近关系有进一步的认识和理解。
通过绘画表达自己与动物之间有趣的经历或想象。
重 点
1.教学重点表现人与动物相处时的情景 2.抓住动物的主要特征。
难 点
①人与动物在画面上的位置及如何在简单的构图中体现两者和谐亲密的关系 ②能通过对动物神态的描绘提高表现力。
教 学 过 程
教学环节
师 生 活 动
补充、学法或反思
一、激发兴趣 导入新课
出示动物图片，初步了解动物
师：同学们，你们喜欢动物吗？老师带来了一段动物的图片，看一看，你们都认识其中哪些动物？ 出示动物图片
2、猜谜游戏
师：同学们认识不少动物，今天老师还给大家带来了几条谜语，看看谁能很快猜出来。
身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。
八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。
任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。
学生回答：青蛙、猫、牛
揭示课题： 同学们真聪明，你们知道吗？这些小动物今天也来到了这里与我们大家一起上课呢，让我们一起来欢迎它们好吗？
课件出示课题：第4课 动物朋友