辽海版美术六年级上册第二单元 生活与幽默 《第6课 名人肖像漫画》优质课教案

辽海版美术六年级上册第二单元 生活与幽默 《第6课 名人肖像漫画》优质课教案

2．让学生在人物肖像漫画的学习中提高观察能力、概括表现能力和创造力。

3．通过漫画学习，培养学生健康和乐观的生活态度，培养学生的幽默感。

教学重点：

人物肖像漫画的特点和创造方法。

教学难点：

形象特征的概括与夸张。

教学方法：

讲授，示范，自主探究。

教师教具：

课件、范画、演示用具。

学生学具：

作业纸、油画棒、黑色颜料、毛笔等。

教学过程：

一、组织阶段

检查学生用具，组织学生坐好。

二．导入阶段

导言：同学们一定都看过相声和小品吧？台上演员那精湛幽默的表演给大家带来开心与快乐，那么有一种绘画同样也能给我们带来无尽的乐趣和无限的回味，它是什么绘画呢？（出示范画）引出本课的学习内容。

板书课题：《名人肖像漫画》

[本环节的设计即直观形象的展示本课的学习内容，又能让学生初步了解到漫画和小品一样具有幽默感，通过学生熟悉的明星漫画作品来吸引学生的注意，调动学生的学习积极性，为下面的教学起到铺垫作用。]

二．发展阶段：

1．讲解什么叫肖像漫画（课件出示）

是以夸张的手法描绘人物的形象，使人物特征更概括、更突出、更具幽默感的一种慢画。

2．（欣赏范画）

观察分析：作者在人物的什么部位进行了夸张变形？

例如：（1）周杰伦的小眼睛和他的发型。（2）潘长江的大牙和他的服饰等。