一年级下册美术第五单元 材料的幻想 《19. 我们的动物乐园》精品课教案

一年级下册美术第五单元 材料的幻想 《19. 我们的动物乐园》精品课教案

1、教具准备：投影仪、多媒体平台、PPT课件、示范作品。

2、学具准备：铅笔、卡纸、、剪刀、胶水、双面胶等制作工具。

四、教学设想：

本课以人与自然、人与动物为切入点，通过运用造型对称的知识和折、贴、剪、画等美术技能来创造动物的乐土，培养学生关注、爱护濒危动物和环境保护的意识，从小养成热爱动物、热爱环境的良好习惯。

五、教学目标：

1、知识与技能：能运用折、剪、贴、画等平面与立体造型知识与技能创作动物模型。

2、过程与方法：能运用对折、三折等方法制作动物模型，感受不同的方法制作出造型美观的动物形象，体现动物形态的特征。在折、剪、贴、画的过程中学会与人交往、互助、资源共享。

3、情感态度与价值观：喜欢动物，保护动物，愿意与动物做朋友；体验合作创作的快乐。

六、教学重点：

运用对折、三折的方法创作立体的动物模型。

七、教学难点：制作出有趣、生动、特征明显的作品。

八、教学过程：

（一） 课堂导入

1、情境创设：介绍新朋友（让几位同学头戴动物头饰简单介绍自己：我是什么动物？有什么特征？）

2、板书课题：《我们的动物乐园》

（二）课堂发展

1、播放动物声音和图片，让学生初步感知动物形象。（出示课件）

2、提问：你喜欢什么动物？它有什么特征？生活在哪里？

3、观看作品，分小组探讨与交流。

播放不同制作方法做成的作品和观看桌面上的作品，结合书本上的两组制作步骤图。让学生分小组探讨：

（1）制作步骤是怎样的？（先做什么？再做什么？最后做什么？）

（2）怎样制作立体的动物？(折纸的方法:对折)

4、学生汇报探讨结果。

5、教师小结学生探讨结果。

板书：剪出身体和头 添加耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等 添加花纹