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岭南版二年级上册第二单元 动物的童话 《6. 可爱的玩具蛇》优秀教案设计
情感态度价值观目标：体验设计制作玩具蛇的乐趣，感受热心帮助他人实现愿望而获得的成就感，培养动手能力和设计意识，以及乐观健康的生活情趣。
重点难点
重点：学习设计制作简易的会跳舞的盘旋玩具蛇。
难点：材料的妙用和纸蛇会跳舞的科学原理
教学过程
导入
课件展示小青蛇想过圣诞节的视频
（【小青蛇出现在一个白茫茫的雪地上。】“大家好，我叫小青蛇，大家都说我是一条贪玩又爱美的小蛇。这不，为了能过上一个欢乐的圣诞节，到现在我还没开始冬眠呢！”【镜头切换到大背景，有很多圣诞树】。小青蛇说“我为圣诞节的到来布置好了圣诞树，可是我发现欢乐圣诞的愿望可能要落空了，伙伴们都冬眠去了，这可怎么办呢！我只能陪着我的圣诞树过一个寂寞的圣诞节了！”【小青蛇失望地趴下】）
师：小青蛇真可怜！我真想帮帮它，你们想不想帮帮它实现愿望？
生：想
师：那我们一起大声告诉它“小青蛇，别灰心，我们来帮你”
生：小青蛇，别灰心，我们来帮你。
（视频播放【小青蛇瞬间立起】很开心说：“真的吗？我想要会跳舞的小蛇伙伴一起过圣诞patty，你们能帮我吗？）
生：（可能回答得不太肯定）（蛇伤心）
师：小青蛇别担心，我来教小朋友们制作会跳舞的可爱玩具蛇，你就安心等待过一个欢乐的圣诞节吧！
板书：可爱的玩具蛇
启发和探索
取出做好的盘旋蛇，上下抖动，发现小蛇会跳舞
师：看，这就是郑老师今天要教同学们做的会跳舞的盘旋蛇，我给它穿上漂亮的花衣裳，小青蛇一定会很喜欢。
但是在做之前，我们要一起先来了解蛇的外形特征，这样才能把蛇做得漂亮。
（课件出示蛇的图片，问学生，你发现蛇有哪些外形特征？引导学生回答，头是什么形状？蛇的身体形状？尾巴怎么样？）
生：……
（课件总结：三角形的头，细长能弯曲的身体，尖尖的尾巴）
师：知道蛇的外形特征，我们制作会跳舞的盘旋蛇就容易多了。
（课件展示视频）