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岭南版二年级下册第二单元 点线色，你我他 《5. 美丽的花园》优秀教案设计
1、重点：以基本形组合的方法，创造鲜花的各种造型。 2、难点：线性的感受与表达。
教学过程：
一、导入:播放我的小花园的歌曲.
二、讲授新课:
分析花叶的形状及特点
学生发言，描述花的结构形态，教师出示实物，得出结论。
分析花瓣由哪些部分组成?
欣赏学生的画和画家的画说说都画了些什么?
大家如何创建自己喜欢的花园?
三`教师演示并讲解制作步骤
想一想：主题 花的聚散、大小、高矮。要画哪些?
四`学生设计，教师辅导。
同学们“我是小小设计家”美丽的花园画画比赛就要开始了，设计要注意
1、想象力丰富；画面新颖。
2、主要花卉要鲜明。
3、画面的构图合理。即花的高矮、聚散要有美感，合理地运用了线与面。
四、评讲作业。
评出“小小设计家”，以实物投影展示作品，师生共评。
五`课后拓展:
了解更多不同种类的花.