三年级下册第二单元 欢乐的交通世界 《5. 壮观的高架桥》优秀教案

三年级下册第二单元 欢乐的交通世界 《5. 壮观的高架桥》优秀教案

?二、学情分析

三年级学生能够画出高架桥的外形和特征，部分学生可以充分发挥想象力来进行创作。

?三、重点难点

重点：能凭记忆、想像，画出高架桥壮观的造型，川流不息的汽车和其他景物。

难点：选择不同视角描绘高架桥与景物，能表现出"遮挡关系、空间感"。?

四、教学过程

??(一)、图片导入：

1、同学们，图中小熊驾车怎样才能从A地快速到达B地呢？你有办法帮助它吗？（架桥通过拥挤的路段）

?2、今天，让我们当一名设计师吧，来设计更美更壮观的高架桥。（板书课题：壮观的高架桥）

(二)、讲授新课：

感受：1、①你见过高架桥吗？在哪里见过？当你乘车经过高架桥时有什么感觉？

今天老师课件上收集了一些漂亮的高架桥图片，想不想看一看？欣赏图片后学生回答（激发想像，如：像是在天上飞，感受:?壮观、气势磅礴、优美、节奏感、装饰性）开展小组评比，奖励红花。

2、引导分析高架桥它有什么功能呢？(增加交通流量，使交通顺畅。)?

3、你们知道世界最高和亚洲最高的高架桥吗？(和学生一起欣赏交流)?

4、提供不同视角取向的高架桥造型图片。

视角：你喜欢哪一种视角取向的高架桥？（感知平视、仰视、俯视三种角度，体验三个角度观察时产生的不同感受）?

造型：高架桥是由哪些部分组成的？周围有些什么景物？（整体与局部观察：高架桥的路面、 桥墩、防护栏；周围有灯柱、指示牌、高楼大厦、绿化带等景物；层叠、遮挡、对称关系）

? (三)、作画步骤：讲解示范

?A、勾出高架桥；B、添加车辆；C、配画背景；D、表现色彩

教师示范（粘贴表现）

?(四)、创作表现：壮观的高架桥?

1、出示作业要求：学生根据回忆、想象，表现一幅壮观的高架桥画面。

? 造型壮观、主题突出；构图饱满、有色彩对比；有视觉取向、有遮挡关系、有空间感。

? 2、学生自主完成创作（参考课件作品）。

3、教师巡视辅导。