岭南版六年级上册第三单元 学画中国画 《8. 写意蔬果》优秀教案设计

岭南版六年级上册第三单元 学画中国画 《8. 写意蔬果》优秀教案设计

3.情感态度与价值观:培养热爱大自然的健康情感，树立珍惜和保护民族传统艺术的态度和价值观。

学情分析

4.美术创作：体验创作蔬菜瓜果题材的中国画方法，培养学生对技法在实际创作迁移。

二、学情分析

六年级的学生已经初步了解国画基本技法，本课教学中，老师讲解用笔及用墨来画完成一幅写意蔬菜瓜果，在这课中通过实验墨色的变化，让学生更加巩固的学生，能够更好运用技巧画好一幅作品。同时老师多鼓励学生大胆创作。

三、【教学重点】

引导学生欣赏蔬菜瓜果的作品，学习写意画用笔、用墨的表现技巧

四、【教学难点】

用笔、用墨大胆肯定、造型准确

五、教学过程

活动1【导入】创设情景

1.出示视频，展示水墨画的魅力之处。

2.欣赏完视频水墨给你的感受是怎么样的

导出课题：《写意蔬菜瓜果》（学习中国画）

【设计意图】：通过视频中墨色的变化，由虚幻变成现实，在不断的转变中，让学生从中感受中国画墨色的魅力，同时激发学生对水墨画的热爱，从而可以调动学生对国画写意的的兴趣。

活动2. 【讲授】作品欣赏

1.欣赏国画大师们的作品齐白石的《葫芦》、苏葆桢《硕果丰收》通过图像的识读感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。

2.欣赏说出作品的魅力之处在哪？让同学们体会画家崇尚自然、热爱生活和追求真、善、美的思想感情

活动3【讲授】 发现异同 知识巩固

1.欣赏作品，两幅作品在选材、构图属于一致，但是表现方式不一样。

请小组讨论回答哪两种表现中国画的方式。区别在哪？

2.中国画分为工笔和写意两种方式

工笔：描绘精细，巧夺天工

写意：造型概括，用笔简练豪放。

【设计意图】：欣赏作品，了解不同中国画形式表现的蔬菜瓜果，培养学生小组合作探究问题，感受国画魅力，激发同学们在创作设想。