六年级下册美术第五单元 小小旅行家 《14. 非洲大陆之旅》精品课教案

六年级下册美术第五单元 小小旅行家 《14. 非洲大陆之旅》精品课教案

　　2、过程与方法：

　　通过体验、观察、分析、思考、表述的过程与方法，感受古老非洲大地上的生机勃勃和强大生命力。

　　3、情感、态度、价值观：

　　关注非洲珍惜人类共同的家园。

　　作业要求：

　　能够用恰当的语言描述自然环境、野生动物与人的关系。

教学设计：

一、创设情境，导入课题：

1.提问：同学们有没有外出旅游的经验呢？能和大家谈谈你的旅行见闻吗?

2.展示一些非洲的旅行照片（生态自然景观和历史人文景观），请学生欣赏。

3.教师小结：旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天就让我们在小博士的带领下做一个小小的旅行家，开始我们的神奇之旅。

4.出示课题：非洲大陆之旅。

二、课堂发展、学习活动：

活动一：通过影像方式展示非洲风情，分小组讨论，汇报见闻。

1、播放反映非洲风土人情、历史人文景观的短片或图片(加入非洲鼓乐)。

2、作为—个小小的旅行家，在欣赏的旅途中你留意到哪些景观呢？

每个小组扮演一个旅行团队来讨论，然后派代表向大家汇报旅行的见闻。(在汇报的时候注意区分自然景观和人文景观)

3、联系前几节课的内容，简单说出这些艺术表现的区别。

活动二：利用“旅游字典”，向同学介绍。请小博士休息，自已扮演小导游。

1、翻开非洲“旅游宝典”找出最感兴趣的照片，仔细阅读背后的文字介绍，然后把它介绍给各小组的同学。

2、请小组评选出的小导游向大家介绍旅行见闻。

“旅游宝典”须课前准备好，每组内容不同。

●金字塔 ●神庙 ●壁画 ●自然风光、生态环境 ●木雕