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岭南版美术六年级下册第四单元 快乐的小鸟天堂 《9. 会打鼓的鸟》优质课教案
2.打鼓鸟音频欣赏：小鸟也会打鼓哦，快听听。
3.示课题：会打鼓的鸟。 学生认真听。 ppt课件 导入新课：会 打鼓的鸟 展开阶段 1.打鼓鸟玩具展示，请生根据实物和课本作品分析打鼓鸟的组成部分（木棍、拨片、鼓、鼓架、鼓棒、小鸟）
2.请生转动打鼓鸟，思考发出声音的原理（鼓架固定鼓棒能灵活转动，并通过拨片拨动鼓棒敲击鼓面，发出声音）
3.制作步骤图观察，学生根据步骤图了解各组成部分的组合方法和打鼓鸟的制作过程。完成研学案。 1.学生欣赏作品，分析玩具组成，思考发音原理。观察步骤图，学习制作方法。
2.学生仔细观察作品，说说自己的感受，认真思考问题，与同学交流自己的看法与想法。 ppt课件
玩具实物
课本
研学案 1.提高学生的欣赏与鉴赏能力
2.培养学生的观察力，锻炼学生的大胆表达力。 拓展阶段 尝试，制作：
1.用铅笔或小木棍做摇杆，用卡纸剪贴成“拨片” 。
2.用铁丝在摇杆上绕成鼓架，注意不要绕太紧，应可转动自如。
3.可用瓶盖做小鼓。
4.用线绳或橡皮筋缠住鼓架，中间插入小木棒，将线绳绕紧做鼓棒。
5.将小鼓粘牢在鼓架，放上小鸟，摇动摇杆，小鸟就会打鼓了。
课堂练习：
与同学一起，选择适当的材料，制作一只会打鼓的小鸟。 1.学生学习制作的步骤，小组进行探讨，不懂的举手提问老师。
2.学生分组合作，小组进行分工合作，共同创作。
ppt课件
木棍、木棒、胶、废弃瓶盖、纸片等 1.小组进行讨论，锻炼学生的表达能力。
2.培养学生的 团队意识与合作精神。 结束阶段 1.学生评选优秀作品，互评。
2.老师评价优缺点，值得改进的地方，总结本课的内容。 1.学生评选出优秀作品， 学习、借鉴、改进作品。
2.学生听老师讲存在的问 题与改进的方法。 学生在评价作品时能清楚的认识到自己的问题，并进行改进。 课后反思