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岭南版六年级下册美术第二单元 穿越时空隧道 《4. 梦幻未来世界》优秀教学设计
教学重难点：
学习“未来世界”科幻画创作的构思与表现方法。
教学过程：
一、课 前准备：
1、收集科幻图片和影视作品，了解学生喜欢的科幻动画故事。
2、将全班分成若干个小组，采取小组教学。
二、创设情景，导入课题：
1、谈话导入：老师昨天晚上做了一个很奇特的梦，梦见来到25世纪，我的样子一点都没有变老，因为我吃了长生不老的药，我看到了很多新鲜的东西，你 们想知道吗？
2、教师例举出一些怪异的现象：例如天上重新 出现9个太阳，我们喝的水可 以变成 燃料，这个世界到处都是太空人，我 们住的房子可以自由活动… …其实，那个时候还有更多的事情，我们一起来看……
三、故事编创，绘画实践：
1、提出创作要求。
（1）怎样表现主题？或描绘故事的 哪个情节？
（2）故事发生在什么地方？有哪些认为、动物或景物？有什么交通工具……
（3）画面中哪些是主要的？哪些是次要的？
（4）主要的人或物的位置、大小、形状、颜色怎样？次要的怎样安排？
（5）还需要配上什么东西呢？
（6）表现技法提示：简单反系以前学过的绘画技法、绘画元素：点线面、大小粗 细对比、构图……
2、教师组织学生一边编故事、一边创作。
第二课时
?教学目标：
1.从审美角度出发，欣赏与表现科幻画表达的美好愿望与故事情节。
2.愿与同学分享构思资源，有为祖国科 技事业发展努 力学习的愿望
教学重难点：
如何渗透科技意 识和具体刻画细节。
教学过程：