一年级下册美术《13 香甜的水果》精品课教案

一年级下册美术《13 香甜的水果》精品课教案

教学重点： 能够用团、搓、压、粘、剪、刻等制作方法，塑造各种形状的水果。

教学难点：掌握各种塑造水果造型和色彩的方法。

教具准备：彩泥、剪刀、刻刀、牙签、垫板，一些新鲜的水果和果盘。

教学过程：

一、摸一摸，猜一猜：

1、今天老师给同学们带来了一份大礼，想知道是什么吗？请坐得最端正的同学摸一摸。生展示自己摸到的水果。

2、出示橡皮泥做的果盘，让学生观察，这些水果和自己平时吃的水果有什么区别。生观察并回答，大小不一样，不能吃。

3、它是由什么做出来的？彩泥。

4、看来，我们不仅可以画水果，剪贴水果，还可以用彩泥来捏水果。今天呀就请大家和老师一起用颜色丰富，可塑性强的彩泥变出各式各样的水果吧！（板书课题：各式各样的水果）

二、找出水果的区别

1、老师今天不仅给大家带来了水果，还带来了我的好朋友果果，但是呀他想请大家帮个忙。（点击第一段视频）

2、花果山正在怎么样？正在举行水果大会。但是果果分不清各式各样的水果，我们一起来帮帮他，找找水果的区别吧！

3、（出示图片）看一看，你喜欢哪种水果。仔细观察，找一找这些水果有什么区别？

4、今天呀，我们的小组也是以水果命名的，请它们来说一说吧！

请各组的代表，菠萝，葡萄，西瓜，草莓，苹果分别来说一说自己最喜欢的水果及这些水果的特点。（形状、颜色、身上的花纹等）

5、同学们，通过看一看，听一听，你找到这些水果的区别了吗？学生变回答教师边板书，形状，颜色，花纹。

6、同学们眼睛真亮！通过寻找区别，我们发现水果的颜色，花纹，形状各不相同。果果，你听到了吗？（播放视频2）

三、彩泥变身术

这个果果呀，刚才提到了一种非常厉害的法术，叫做“彩泥变身术”。这个“彩泥变身术”呀可是美猴王七十二绝技中最厉害的一种，你想学吗？好，看看老师如何来施展这个“彩泥变身术”。我用“彩泥变身术”呀变出一种水果来。我准备了三种颜色的彩泥分别是（红色，绿色，黄色。）教师展示，学生回答。

好，我先用红色的彩泥。我呀，在制作水果之前要线拉扯一下这个彩泥，让它充分的融合，这样做出来会更柔软一些，而且水果的表面会更光滑。好，看我施展第一种彩泥变身术了。我的手呀，四面八方的运动（生：团）哦，同学们给它取了一个名字叫做团。我觉得团得还不够圆，我要团得更圆一些，这个手四面八方的运动呀叫做团。我们通过团可以变出球形的水果，比如说，桃子，苹果，葡萄。还有荔枝也是团出来的。好，第一种彩泥变身术呀我们称之为“团”。看我要使用第二种“彩泥变身术”了，这一次呀，我把手呈V字形，手的下方用力，左右来运动。（生：搓）

通过搓出现了什么形状呀？（水滴形）。我手呈V字形，搓这个球形的下方，它会出现水滴形。好，下面呀，我要做这个水果身上的小斑点了。我要取点黄色的彩泥，压一压，粘一粘，再来压一压，再来粘一粘，我继续压，继续粘。通过压和粘呀，可以做出它身上的小斑点。这里我用到了两种彩泥变身术分别是压和粘。好，这样的草莓完整吗？（不完整）它还缺点什么？（叶子）我呀，用一点绿色的彩泥，做它头上的小叶子。我先把绿色彩泥团成圆形，把它压一压，压扁，再用剪刀剪出叶子的形状，捏一捏，使叶子形状更完善。再用小刀刻出叶子身上的叶脉。刻的时候注意要重下刀轻出刀，这样可以刻出叶脉的粗细变化。这样一个草莓就完成了。最后我用刀的三种彩泥变身术是剪，捏，刻。

现在，谁能说一说我在制作这个草莓的过程中都用到了哪些彩泥变身术呢？指名生答。生边说师边板书。

同学们，彩泥变身术你学会了吗？（学会了）

四、创意添加术

但是呀，果果对我展示的这种彩泥变身术好像还不太满意呢（点击视频3）