一年级下册《12 妈妈 我爱你》优秀教案

一年级下册《12 妈妈 我爱你》优秀教案

　　让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子的不同表达方式，使小朋友认识到***爱渗透到日常生活中的一点一滴。

　　教学难点：

　　让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。

　　教学准备：

　　搜集自己与***照片，小动物母子情方面的图片资料一同欣赏。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么？

　　2、妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关***歌？

　　3、选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》木雕《欢乐柱》几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈。为什么不一样？你喜欢那一张脸？

　　二、欣赏评述

　　1、认识作品的表现方法（色彩、造型、材质），你喜欢哪种形式？说一说理由？

　　2、找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗？在什么时候？仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现的好不好？为什么？

　　3、几幅作品中，妈妈不一样的表情代表了不一样的心情，大家一起猜一猜，每位妈妈心里在想什么？听一听老师读一读作品旁的文字介绍，说一说你喜欢哪位妈妈。

　　4、这么多艺术家描绘、塑造***形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱？

　　哪件作品最有意义？哪件作品最漂亮？哪件作品表现的妈妈最像你的妈妈？为什么？

　　三、德育渗透

　　1、请小朋友展示自己小时侯和***照片，仔细看看***眼睛、动作、表情，与同学说一说，自己的妈妈哪最美？（包括：外貌、语言声音、动作）

　　2、欣赏书上的作品，假如你是作品中的孩子，你会有什么感受？你会对妈妈说什么？

　　3、艺术家用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出平时妈妈怎样爱你吗？

　　给大家讲一讲 妈妈爱你的一件小事。

　　4、生活在***爱中，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢？

　　请小朋友分组讨论，看谁的办法最好？

　　四、感受实践

　　1、画一幅你和妈妈在一起的画，送给妈妈。