人美版(常锐伦、欧京海主编)二年级下册《第20课 玛尼石（四川）》优秀教案设计

人美版(常锐伦、欧京海主编)二年级下册《第20课 玛尼石（四川）》优秀教案设计

·教学目标：

1、知识与技能：通过学习本课的学习过程，初次感受刀刻的方法，感受特殊材料形成的不同视觉效果。

2、过程与方法：通过学习本节课，提高学生对材料的认识，体会刻印，为后期的版画、剪纸铺垫基础，善于使用身边的废旧材料完成艺术作品。

3、情感、态度价值观：通过本课刀刻的学习体验，增加学生对生活中废旧材料的认识，感受不同的美术创作媒材效果，了解我国多民族的传统文化根基并尊重、保护传统民族文化。

·教学重、难点：

教学重点：在泡沫板上，用美工刀刻出不同纹样的经文，并用水粉颜料着色。

教学难点：用美工刀在泡沫上，用不同的力度刻出完整的经文。

·教学准备:

教师方面：多媒体课件、玛尼石作品

学生方面：泡沫板、刻刀、水粉颜料、胶水、水粉笔、调色盘、湿毛巾

·教法及学法：

教法：讲授法、示范法

学法：讨论法、探究法、合作法

·教学过程：

一、图片导入课堂（2分钟）

1、师：今天老师带来了四川西部一些奇特的石头，请同学们帮我看看它们有哪些奇特之处？（语气由轻到重，吸引学生的无意注意）

（学生观看图片、思考）

生：形状有些不太一样，还有色彩，石头上有图案！

（请一到三名学生回答）

2、师：你们观察真仔细，除了有你们说的图案——线条流畅的经文以外，还有一些装饰图案在上面（PPT图片出示，一边讲一边用手引导学生观看）

二、讲授新课（5分钟）

1、师：其实今天我们看到的这些石头有一个很美的名字——玛尼石，在藏族各地的山间、路口、湖边、江畔，几乎都可以看到一座座以石块和石板垒成的祭坛－－玛尼堆，这些石块和石板上，大都刻有六字真言、慧眼、神像造像、各种吉祥图案，表达了藏族人民驱邪求福的美好愿望，它们也是藏族民间艺术家的杰作。（PPT出示玛尼石的不同图片）

（学生感受民族文化特色）

2、师：今天这节美术课，我们也可以用生活中废旧的材料制作出玛尼石（出示手工课题在黑板上），想学习制作的同学请坐直。（激发学生学习兴趣，调学生上课状态）

3、师：在制作玛尼石之前，先来一起看看制作方法吧。首先，我们需要在图片中找出你喜欢的一组经文，经文的排列有疏密，构图美观的。（在黑板上粘贴课前画好的玛尼石）