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人美版(杨力主编)二年级下册美术《8.我喜欢的动物》优秀教学设计
2、用形状组合自己喜欢的动物。
教学时间：1课时
教学过程：
一、认识图形
1、教室里有什么图形？
2、生活中有什么图形？
3、看看生活中常见的图形。
二、找一找小动物身上有什么形状
1、找蜻蜓，并画一画
2、找金鱼
3、找兔子
4、找熊猫
5、找小猫，并由几个同学一起来完成小猫。
三、画一画
1、教师示范画大象
2、学生选取最喜欢的动物来画一画
3、作品展示，教师评价，学生互评
4、渗透动物保护法
四、总结