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人美版(杨力主编)五年级上册美术《13. 拼贴画》优秀教学设计
???1、初步掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程或办展览的过程，并且能写下来。
???2、通过教学启发学生的创造力和想象力，感受制作的乐趣，启发学生发现美、创造美。
教学重、难点：
???掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程或办展览的过程。
教学准备：
???各种树叶、课件、剪刀、胶水或双面胶、白纸、彩笔等。
教学过程：
一、创设情境，赏读秋天
1、教师配乐欣赏秋天的景象；
2、告别烈日炎炎的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步给大家送来了一份礼物，大家想看看吗？（出示数幅树叶画请学生欣赏）
??3、老师问：“这些画漂亮吗？你发现这些画有什么特别的地方吗？”（这些画都是用树叶拼成的）
??老师小结：“原来用各种各样的树叶也可以拼贴成画。我们给这样的画取一个什么名字呢？”（树叶贴画）
二、制作树叶贴画
1. 制作树叶贴画要准备很多树叶，老师也不甘落后，收集了一些树叶，看看都有哪些树叶，它们像什么？（出示树叶）
2、出示《树叶歌》，齐声诵读。
???柳树叶，像眉毛，两头尖尖一笔描，槐树叶，像鸟蛋，排列整齐挺好看，
???枫树叶，五对尖，好像一座五指山，泡桐树叶大又圆，拿在手里像蒲扇，
???银杏叶，不常见，玲珑小巧像合扇，松树叶，像衣针，一年到头绿阴阴。
3、师：这些叶子不但形状不同，颜色也是丰富多彩。有红色的、绿色的、黄色的、褐色的……真是色彩缤纷呀！今天，我就要用这些树叶进行贴画，同学们可得看仔细哟！
师示范做贴画（边做边说）
4、一条活灵活现的金鱼展现在我们面前，谁能来说说我是怎么一步步做出来的？
（学生发言，说一步，课件出示一句）
5、你喜不喜欢这段话？为什么？
６、写一写表顺序的词。
先…再…又…然后…最后…