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六年级下册《12. 美术学习回顾》优秀教案
教学过程：
一激发兴趣，明确主题。
由郑和下西洋的故事导入新课，板书课题，明确活动目标。
二主题调查活动，探究制作。
1播放帆船的视频，同学们认真观察初步了解帆船的基本结构，发展历史，用途等。介绍郑和下西洋的帆船队伍，清朝帆船的特点及用途，现在帆船和古代帆船的区别和现在的帆船的运动。
2观察后小组讨论，交流，汇报。引导学生说出结构的特点，作用等。
3观察实物，继续探讨帆船的结构及形状。
4小组讨论探究汇报。引导学生说出船体的形状，帆的特点，数量等。
5讨论后完成设计方案，小组内选出一个最佳方案汇报交流，并具体讲解。
6根据大家的评价，建议修改本组的设计方案。
三瞭望窗，完成评价建议单。
根据自己的表现，完成评价。小组内互相评价，汇报。
四谈谈收获，布置下节课准备的材料。
板书设计： 帆船设计师
船体 帆 桅杆 舵 缭绳