苏少版美术一年级下册《第18课 外国民间玩具》优质课教案

苏少版美术一年级下册《第18课 外国民间玩具》优质课教案

教学内容及师生活动 思考与调整

　教学过程

一、感知与体验

1、从画作中简单了解中国明间玩具，然后话锋一转，引出问题：外国小朋友玩什么？

2、点明本课学习内容，并板书课题：外国民间玩具。

二、学习与创作

1、玩中增趣，初步了解外国民间玩具；

欣赏美术书中的外国民间玩具，初步感受其形态特征和装饰效果；

师生拿出自带的外国民间玩具，通过欣赏、触摸、把玩，激发对外国民间玩具的探究兴趣。

2、赏析探究，进一步了解外国民间玩具的人文内涵

通过芭比娃娃的装束，感受浓郁的民族风俗；

通过美国、非洲等玩具，感受玩具中精美的雕刻艺术；

通过胡桃夹子的玩具，感受玩具与文学间的关系；

通过遥控玩具等，感受现代科技的发展；

小结：外国民间玩具来源于人们的日常生活，各自反映了本国的风情习俗，集人文内涵、造型艺术于一体，可玩、可赏。

2、欣赏揣摩人偶玩具的制作

欣赏《音乐之声》片段，感受人偶玩具的乐趣；

师生讨论人偶玩具的制作方法；

教师示范讲解人偶玩具的注意事项与制作步骤；

3、精心设计、巧妙制作人偶玩具

作业要求：学习用纸、线制作能活动的人偶玩具

三、评价与拓展

1、以玩代评，感受成果

　学生自我介绍自己制作的偶玩具；

　同座位互相把玩对方的人偶玩具，共享快乐。