湘美版二年级上册美术《20. 纸杯变变变》优秀教学设计

湘美版二年级上册美术《20. 纸杯变变变》优秀教学设计

教学难点：能够大胆思考、改造纸杯，充分利用纸杯进行创意，制作可爱有趣的形象。

教具学具准备：课件、示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、剪刀、胶棒、双面胶、胶带、彩笔、油画棒等

教学过程设计：

一、情景导入

1.微视频《重生》导入新课，这群孩子可爱吗？为什么?

他们爱护环境，保护环境的孩子，他们爱动脑有爱动手，变废为美，变废为宝！

2.一个小动物也来赞美他们了，看看它是谁？——小青蛙

3.你从哪可以看出它是小青蛙呢？——一双鼓鼓的大眼睛穿着绿衣服

4.谁能猜出来我是用什么做的青蛙的身体？——纸杯

5.眼睛和一双手是怎们做出来的？——对称的方法画出来的

6.如果让你做一个小青蛙你会怎么做？请同学们说说在做的过程中有什么困难？

——不好粘，画不好等。

7.想看老师怎么做吗？播放微课解决问题

8.我们用了粘贴装饰的方法作小青蛙，还能用这种方法做什么动物呢，看谁爱动脑筋，主意多！请学生说一说（课件展示各种小动物）

9.（请同学们不同角度的观察纸杯），我们能不能把纸杯画一画，剪一剪也可以变成小动物呢？怎么变？请学生说一说

10．我们一起试着剪一剪吧，时间到就停，请学生说一说在剪的时候有什么问题？观察师剪得过程怎样突出螃蟹的特点？

11.微课演示螃蟹制作过程。

12.课件展示剪贴方法做好的纸杯作品

13..师展示用废旧物品做的《特溏月色》

板书课题：纸杯变变变 今天我们就用带来的纸杯粘贴装饰或者剪贴改造的方法，让纸杯变成有趣的形象吧！

二：.孩子们，你们想用收集来的东西做些什么？请学生说一说，课件展示自纸杯作品。

二．学生制作，师巡回辅导，

提出作业要求：运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮

提醒学生注意使用剪刀的安全。

三：点评