三年级下册《7. 玩偶大本营》优秀教案

三年级下册《7. 玩偶大本营》优秀教案

1、知识与技能：运用手工的基本方法做玩偶?，在教学中培养学生的动手能力和探知能力，在展示作品中发展语言表达能力和表演能力。

2、过程和方法：通过分步讲解和小组讨论设计方案，分工制作提线木偶。

3、情感、态度、价值观：使学生对提线木偶制作活动产生兴趣，并学会分工合作，增强他们的合作精神，在展示作品中培养他们的语言组织能力。

二、教学重点：认知提线木偶的基本结构与制作方法，并动手制作提线木偶，培养学生的动手能力。

三、教学难点：通过小组讨论学习，运用打洞、穿线的方法制作提线木偶并能让木偶动起来，培养动手能力和创造能力。

四、教学准备：纸杯、卷纸筒、筷子、棉线、皱纹纸、订书机、橡皮圈和手工工具，信息教学准备。

五、教学过程：

一、导入

师：六一儿童节快到了，我们要出个节目，你们说出一个什么节目好呢？

生：唱歌啊，跳舞啊，舞台剧啊等等。

师：舞台剧！对！最近有一部很火的动画片，老师想把它变成舞台剧演出来。你们猜猜是什么?（播放音乐Let’s go）

生：冰雪奇缘！（播放ppt）

新课教授

师：既然我们舞台剧的剧本定了，那么现在来看看我们的主演人物有哪一些？（播放ppt，列出人物：爱莎、安娜、克里斯托夫、汉斯）

师：现在我们就要把这几个人物用玩偶的形式做出来。那我们这次要准备什么材料呢？（播放ppt）

探讨研究

师：材料有了，那我们要来想一想，要把这个人物做出来，我们要分哪几个部分呢？

生：头、手脚、身体等。

师：说到了头部，我们一个演员在舞台上需要做出各种各样的表情，那么在制作的时候就要把表情画出来。（播放ppt脸部表情，给学生粗略地带过一些手绘表情）

师：头部接着到我们的什么呀？（生：身体）那么在身体上，我们演员是不是要穿上漂亮的服装？（播放ppt身体装饰，详细讲解身体装饰的制作技巧）

师：有了漂亮的衣服，我们还可以给演员们添上漂亮的发型和头饰。（播放ppt头部装饰，讲解头发的制作过程）

师：身体做完了，我们还有什么没做啊？（生：手和脚。）对！因为我们要做的是提线木偶，要使它的手脚能动的话，我们就必须使用软一点的材料，所以老师准备了一些粗的棉绳做手和脚。那么玩偶的身体和手脚要怎么连接呢？（播放ppt手脚连接，讲解打洞穿线的过程。）

师：我们把整个玩偶做完了，那要怎样操纵让它动起来呢？现在我们就要来把这个操纵支架做出来。（播放ppt操纵支架制作过程，讲解支架的制作方法和支架与玩偶手脚的连接方法）

师：整个制作方法大家都知道了，现在我们一起来动手做一做吧。

四、学生制作表现过程