浙人美版美术一年级上册《13 花式“点心”》优质课教案

浙人美版美术一年级上册《13 花式“点心”》优质课教案

4、初步感受点心文化中的美，开阔视野，热爱生活。

教学重点：

1、学生对点心的造型和方法大胆有创新。

2、突出“花”，注意形与色彩搭配要协调美观。

教学准备：

教师：点心图片、实物、彩泥 和工具等。

学生：彩泥和工具。

教学过程：

一、创设情境

1、同学们，你们喜欢吃美味的点心吗？那接下来老师就带你们走进一家非常有名的花点心店。

看到这些花点心，有些同学的眼睛都亮了，是不是流口水了呀！先别急，知道这是谁开的店吗？原来是大名鼎鼎喜羊羊（出示喜羊羊图片），今天，他想为店里招聘几名花点心设计制作大师，你们有兴趣去试试吗？

2、今天，我们就来学习第八课：花点心（板书：花式“点心”）

二、学习新知

1、要想成为花点心设计大师可没那么容易，必须要闯过喜羊羊设置的三道关呢，（贴三关）大家有信心吗？

（1）好，下面让我们信心满满的走进第一关 火眼金睛。细观察，图片中都有什么形状的花点心？(课件：圆形 方形 动物形状 花朵形等)

你看圆圆的饼干, 心形的慕斯，五角星形的蛋糕，这些各种形状的花点心。是那么的精致，那么的诱人。你们不愧是火眼金睛，一下子就找到了。的确，形状多样是花点心的一大特点。（板书：形状多样）

恭喜你们顺利通过第一关（贴点心），来把掌声送给自己！

（2）接下来让我们乘胜追击进入第二关 百变巧手。想要制作出漂亮的花点心需要灵巧的双手，看老师用手把这团彩泥制作成了什么形状？ （泥球）我是怎么做的呢 ？

团 搓 压 捏

（2）你们太棒了，除了这些还有很多制作花点心的好方法，现在请同桌一起动手做一做，互相说一说。

谁愿意和大家分享你的方法？

（ 卷 ）

你是怎么想到卷这种方法的？ 哦，原来你学着妈妈做花卷的方法卷一卷，真是个善于观察好孩子!

（盘）

你怎么发现盘这种方法的？你是由他说的卷想到的，而且你还发现老师的头发也是盘着的，真是个爱动脑筋的孩子。