浙人美版四年级下册《11 夜色》优秀教案设计

浙人美版四年级下册《11 夜色》优秀教案设计

三、教学重点、难点。

重点：感受夜色所带来的美好与绚烂，能通过色调的变化、对比来表现夜色的美。

难点：构思夜景，能用冷色调来表现丰富的色彩关系。

四、教学准备

教具:示范画的工具和颜料。（教师）视频、多媒体课件、自制色标卡。

学具：绘画用纸、绘画工具（水粉颜料、油画棒、笔洗等）

教学过程

讨论学生预习情况。

生：回答。

一、播放动画引入：“海面夜色，及家乡景色------”，表述引导。

学生活动：观看播放、欣赏画面，感受。

板书：11、夜色

二、讲授新课，（创设情境、分析色彩）:

1、展示照片——城市的夜景，图片欣赏，因为有了多彩的光，才让我们的生活变得绚丽多彩。

生：回答。

2、找不同游戏：同一地点白天与黑夜（生机与生动，和谐与对比）

体会白天和黑夜的不同，（找白天亮色，夜晚暗色 ）。

讲解：深色的背景可以衬托浅的色彩，使他们显得更加明亮。（引导补充）

生：学生找色卡。

（设计意图）：

多媒体演示黑背景与白背景上相同的色彩对比效果。总结：深色的背景可以衬托浅的色彩，使它们显得更加明亮。进一步分析表现夜晚的颜色特征，引导学生感悟暗色与亮色的互相衬托作用，学会使用亮色与暗色的衬托方法，了解更多夜晚景物的特点，找出能表现夜晚的色彩，使学生了解夜晚色彩的特点，了解光赋予美丽的色彩，为学生表现夜景打基础。

(1)、观看色轮图，暖色调及冷色调，暖色给人温暖的感觉，冷色给人寒冷的感觉，多媒体展示油画作品《夕星》，①简单介绍日本风景画家、散文家——东山魁夷。

学生活动：要求：①看谁找到的色彩不同的地方最多。②看谁找出最多的色彩。观看色卡。

小结：蓝灰的色调、平衡的构图，显出寂静、淡雅的画面。

小知识：画面中因大量的蓝色、紫色、灰色等而显得寒冷、宁静、柔和的色调，我们常称之为冷色调。