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浙人美版六年级上册《14 窗外的风景》优秀教案设计
教学重难点
重点：感受不同的造型特点并表现窗外的风景。
难点：观察取景时，画面的主次关系及一定的概括表现。
三、教学课时 1课时
四、教学准备
1.教师：课件、 带窗口的取景框、展示板
2.学生： 不同形状的纸张、马克笔
五、教学设计
（一）谈话导入
问题1：
教师：享有中国四大名园荣誉的园林有哪些？
学生：畅所欲言
教师：苏州园林占据四大名园一半的名额，让我们先睹为快——拙政园
问题2：视频里都会有什么景色？
（亭台楼榭、小桥流水、山石盆景……）
（二）门票设计
问题1：这么美的景色，游客们想得到免费入场券吗？
? 只要在园林准备的取景框上设计一款古典窗户，即可得到免费入场券
问题2：游客们怎样设计一款古典窗户呢？
问题3：领券活动
（三）取景欣赏
1. 让我们透过窗看一看，窗外的风景？
板书：
2.欣赏窗景