沪教版一年级上册音乐1 我上学了 唱一唱 《我是一年级小学生》优秀教学设计

沪教版一年级上册音乐1 我上学了 唱一唱 《我是一年级小学生》优秀教学设计

教学重难点：

1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。

2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。

教学用具：多媒体、PPT课件。

教学过程：

一、导入。

师：同学们好。

生：老师好！

师：从今天开始，同学们走出幼儿园，变成正式的一年级小学生，作为小学一年级的学生，大家的心情是什么样的呢？

生：（抢答）

师：大家回答的非常好！今天老师就要带领大家一起认识小学一年级。接下来就让我们一起走进今天的新课《我是一年级小学生》中来吧。

二、新课学习

1、播放我是一年级小学生视频

师：同学们初步聆听了《我是一年级小学生》大家能告诉老师，歌曲的情绪吗？

生：欢快、热情

2、按节奏诵读歌词

三、学唱歌曲《我是一年级小学生》

1、师：你觉得怎样唱才能表现学生欢快的情绪？

2、再次播放视频：学生再次听赏歌曲《我是一年级小学生》，进一步掌握歌曲的演唱风格。

思想升华：从今天开始你们就是小学生了，要热爱学习，热爱劳动，尊老爱幼，做一名懂文明懂礼貌的好学生。

3、教师弹唱，一句一句教授学生方法：多次演唱，拍打节奏演唱，以小组为单位演唱。

（师生互动，面向全体，引导每位学生积极参与，团结合作，在实践中感受的喜悦，发挥学生的表演才能）

四、课堂小结