二年级上册小舞台 《点歌台》优秀教案

二年级上册小舞台 《点歌台》优秀教案

情感目标：通过歌曲教学和即兴创编，培养学生对大自然地热爱之情。

教学重点：感受音乐节奏的美。

教学难点：用富有弹性的声音演唱歌曲。

教学准备：琴，多媒体课件、春天的风景图片

教学过程：

一、组织教学；

1、师声问好。

2、课前一分钟。

二、创设情景，揭示课题；

1、提问；春天有哪些美丽的景色?

2、出示课件；欣赏春天的风景图片。

师小结；春天是一年的开始，是万物复苏的季节，是百花争艳的季节，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。在这么美丽的春天里，同学们都想做些什么呢?过渡语；那今天老师就带着大家一起出发吧。

3、出示课件儿歌；

走 走 | 走 走 走 | 我 们 小 手 | 拉 小 手 |

走 走 | 走 走 走 | 一 同 去 郊 | 游 — ||

过渡语；大家看到了什美丽的景色?

4、出示课件儿歌；

白 云 | 飘 飘 | 阳 光 | 柔 柔 |

绿 水 | 青 山 | 我们 乐悠 | 悠 — ||

过渡语；同学们郊游时高兴吗?快乐吗?我们刚才用图画、语言的形式感受到郊游的快乐场面，那同学们想不想用歌唱的形式来表达我们快乐的心情呢?

5、出示课件；欣赏动漫歌曲。

三、 学唱歌曲、难点教学

1、 师范唱歌曲。

2、教唱歌曲。

3、难点学习：分组讨论；找出歌曲中相同的部分，找出难点。师小结：第一句和最后一句是相同的。中间的一句中的“悠”字和“柔”字都是一字多音，是这首歌的难点，但也是最好听的地方，大家来唱一唱。