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师梦圆小学音乐教材同步沪教版三年级上册《十二月花》下载详情
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三年级上册3 对花 唱歌 《十二月花》优秀教案

准确的学唱歌曲的旋律

教学难点

唱准符点音符及前十六后十六节奏的掌握。

教学过程

一、 设境诱导 我们都知道大自然有无数的鲜花,你认识多少,了解 他们的特性吗?

二、师生参与

1、引导学生回想常见音符和休止符

2、发声练习

3、运用对比法讲解符点音符 进行简单的节奏练习。

从视觉上对比:讲解前十六分音符名称及其含义,懂得它的作用。

从听觉上对比:教师弹琴 ,师范学生,拍手,拍音乐凳形式表现出来。

三、探索感知

1、学习天津快板《看花》 先唱旋律,激发学生的学习兴趣。 分段按节奏读儿歌,可加打击乐器。 让学生自编花名进行说唱。导入歌曲《十二月花》。

2.聆听歌曲《十二月花》让学生说出对歌曲的感觉?

3.再次聆听歌曲《十二月花》让学生带上自己喜欢的四三拍舞蹈动作,感受旋律。

4、学习歌曲《十二月花》 听教师有感情的范唱让学生对歌曲有整体的印象。

5.在熟悉的基础上让学生跟着旋律完整的哼唱。

6. 生找出难点,师反复教唱。

7.男女生齐唱,老师进行点评指导。

8.师生接龙唱,男女生赛唱,教师点评。

9.老师示范打击乐器 ,找三名学生伴奏与其他学生合奏伴唱。

10.师生有感情的齐唱。

11. 结合学生熟悉的“花”加强理解,让学生在简单的表演活动中体验,感受音乐的美。

四、对学生本节课评价,在歌声中结束。