三年级上册2 祖国多美丽 聆听 《中华人民共和国国歌》优秀教案

三年级上册2 祖国多美丽 聆听 《中华人民共和国国歌》优秀教案

【教学目标】

1、通过学习《中华人民共和国国歌》，使他们懂得国歌的重要意义，激发学生的爱国之情。

2、通过聆听、感受、体验、朗读、“情景式”表演等方法欣赏《中华人民共和国国歌》。

3、了解国歌的历史背景和感受进行曲速度，了解作词家田汉、作曲家聂耳，学会分析音乐要素（旋律、歌词、速度、力度）的特点和情感内涵，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

【教学重点】

通过欣赏《中华人民共和国国歌》，使他们懂得国歌的重要意义，激发学生的爱国之情。

【教学难点】

学会分析音乐要素（旋律、歌词、速度、力度）的特点和情感内涵，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

【教学用具】

多媒体课件、钢琴、课题贴

【教学过程】

一、情感互动，组织教学：

1.踏着歌曲《歌唱祖国》的节奏有序走进教室。

2.师生问好。

设计意图：创设浓厚的爱国之情的音乐课堂氛围，让学生在愉悦的气氛中学习过程，为本节课的教学做良好的铺垫。

二、新课导入，激发体验：

1.揭示课题

师：有谁注意到进教室时，所听到的是什么歌？我们来唱下前两句（五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮）五星红旗是我们中华民族的国旗，什么歌曲最能代表中华民族的胜利呢？

2.奏响国歌的场合

生：每周一升旗仪式、奥运会获得冠军、节日大庆。

3.听唱国歌的礼仪

师：我们在这些大型集会和重大场合下听到国歌都应该注意些什么呢？

设计意图：从学生熟知的只是入手，引导学生进入《中华人民共和国国歌》的学习，激发学生学习音乐兴趣。

三、新课教学

1.初听国歌