四年级下册第二单元 校园多美好 编创 《小音符的团体操》优秀教案

四年级下册第二单元 校园多美好 编创 《小音符的团体操》优秀教案

认识十六分音符及其时值，能够正确拍击由二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符组成的各种节奏。

过程与方法：

通过唱唱、读读、拍拍、演奏小乐器等方法，在游戏中掌握该掌握乐理知识。

教学重点、难点：：

教学重点：

认识十六分音符及其时值。

教学难点：

能够正确拍击由二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符组成的各种节奏。

教学准备：

多媒体课件、小乐器

二、学情分析：

1、内容分析

十六分音符是二（下）学生需要掌握的重要乐理知识，学生需要掌握十六分音符的时值以及十六分音符与其他音符时值之间的关系。

2、学生实际

二年级学生已经掌握了二分音符、四分音符、八分音符、四分休止符的节奏打击，十六分音符是初次接触。 教 学 过 程 时间 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 1分钟

22分钟

10分钟

2分钟 导入

新授

拓展

总结 教师邀请小熊导游，带小朋友去“音符王国”。

1.复习、回顾所学的音符。（全音符、二分音符、四分音符、八分音符）

①音符的名称

②音符的时值

学习新的音符成员——十六分音符