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师梦圆小学音乐教材同步沪教版六年级下册显身手 点歌台下载详情
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沪教版六年级下册1小舞台 显身手 《点歌台》优秀教案设计

2、通过模仿对歌曲的旋律进行感知。

3、熟练节奏X . X 的变化。

【教学方法】 读——唱

【课时安排】 2课时

【教学重难点】

1、体会歌曲的情感,并有感情的演唱歌曲。

2、熟练节奏× . ×× | × . ×× ||的变化。

【教学过程】

一、发声练习

1、ha(放开声音喊)

2、1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 ||

Fo yu fo yu

二、节奏及节拍训练

× . ×× | × . ×× ||

三、教学情境导入

山风牵衣袖,山泉润歌喉;小鸟追我飞,小鹿跟我走;春夏秋冬都是歌,唱的心里乐悠悠。这是山里小歌手的感受,今天我们一起来学习歌曲《我是山里小歌手》,并随歌曲一起来感受山里小歌手的快乐与自豪。

四、教学新课

1、媒体播放歌曲,让学生感受并熟悉旋律.

2、学生有感情的朗读歌词。

3、用根据歌曲旋律哼唱的方式继续学习曲谱

(1)自由击拍视唱两分钟

(2)同桌间练习演唱,请3-5组学生唱

认识并感受歌曲中出现各种音乐符号。

上波音

倚音