沪音版音乐四年级上册第五单元 多彩的歌声 《听 幸福年》优质课教案

沪音版音乐四年级上册第五单元 多彩的歌声 《听 幸福年》优质课教案

【教学目标】

1、欣赏民乐合奏《幸福年》，体会乐曲所表现的喜庆丰收、共庆新春的喜悦心情，激发学生热爱祖国、热爱人民的热情，培养学生对民族音乐的兴趣。

2、欣赏民乐合奏《幸福年》，能听辨乐曲的主题旋律和主奏乐器，并能通过即兴表演来表现乐曲的情绪。

3．在日常观察中调查了解民族乐器的名称、形状、音色特点等知识。

【教学重点、难点】

1．培养学生对民族音乐的兴趣。

2．能听辨乐曲的主题旋律和主奏乐器，并能通过即兴表演来表现乐曲的情绪。

【教学过程】

一．组织教学

1．听音乐进教室

2．师生问好

二．欣赏《幸福年》

1．出示民族乐器唢呐、笛子、板胡的图片

请学生自由叙述：你了解这些乐器吗？

2．初听《幸福年》：

乐曲表现了怎样的情绪？

描绘了一幅这样的情景？

复听乐曲

要求：说说乐曲的主旋律共出现了几次？

分段欣赏：

第一段：乐曲的主奏乐器是什么，表现了怎样的情绪？

第二段：乐曲的主奏乐器是什么，你仿佛看到了怎样的场景？

第三段：乐曲的主奏乐器是什么，表达了农民怎样的心情？

第四段：乐曲有哪两种乐器领奏，情绪与前几段有何不同？

5．请学生进行讨论，谈谈体会，领悟乐曲表现的喜庆、喜悦的心情。