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师梦圆小学音乐教材同步沪音课标版四年级上册唱 童年像一串糖葫芦下载详情
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四年级上册第四单元 可爱的童年 《唱 童年像一串糖葫芦》优秀教案

【情感、态度与价值观】

初步了解一些我国少数民族的歌曲,开阔学生的音乐视野。

教学重点:用欢快活泼的情绪,有节奏感的演唱歌曲

教学难点:掌握歌曲中的切分以及附点节奏以及一字多音

教学过程

组织教学

二、学唱歌曲《新疆是个好地方》

了解新疆风土人情

初听歌曲,感受歌曲情绪

了解歌曲中赞美了新疆的什么

出示五线谱,通过朗读、拍手等方式让学生了解并掌握切分以及附点节奏

出示歌词,按节奏朗读歌词,读准歌词中的节奏重音

听范唱,感受欢快的情绪,默唱歌词,找一找在演唱时需要注意什么

演唱歌曲第一段,注意歌词中一字多音的部分

第二、三段的歌词节奏与第一段不同,演唱时需要注意节奏

三、歌表演

1、了解新疆基本舞步和动作 点踏步、翻腕、移颈

2、通过歌表演的形式,让学生进一步感受歌曲欢快活泼的情绪,感受新疆的民族舞蹈。

四、小结