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四年级上册第二单元 快乐的活动 《听 郊外去》优秀教案
【情感、态度与价值观】
初步了解一些我国少数民族的歌曲，开阔学生的音乐视野。
教学重点：用欢快活泼的情绪，有节奏感的演唱歌曲
教学难点：掌握歌曲中的切分以及附点节奏以及一字多音
教学过程
组织教学
二、学唱歌曲《新疆是个好地方》
了解新疆风土人情
初听歌曲，感受歌曲情绪
了解歌曲中赞美了新疆的什么
出示五线谱，通过朗读、拍手等方式让学生了解并掌握切分以及附点节奏
出示歌词，按节奏朗读歌词，读准歌词中的节奏重音
听范唱，感受欢快的情绪，默唱歌词，找一找在演唱时需要注意什么
演唱歌曲第一段，注意歌词中一字多音的部分
第二、三段的歌词节奏与第一段不同，演唱时需要注意节奏
三、歌表演
1、了解新疆基本舞步和动作 点踏步、翻腕、移颈
2、通过歌表演的形式，让学生进一步感受歌曲欢快活泼的情绪，感受新疆的民族舞蹈。
四、小结