五年级下册音乐第一单元 纵情歌唱 《唱 甜甜的大家园》精品课教案

五年级下册音乐第一单元 纵情歌唱 《唱 甜甜的大家园》精品课教案

1、PPT出示，教师唱着旋律“问”：什么地方葡萄丝溜溜地甜？什么地方凤梨脆生生地甜？……

2、了解并总结大家园的内容。

（二）进大家园

问题指导：

（1）哪种方式的旋律更活泼、有力？有什么变化？

（2）唱一唱，做一做，再说一说。 1、学生观看图片。并用相同的旋律唱着答：天山下的葡萄丝溜溜地甜；大青山的凤梨脆生生地甜；……

2、学生说说对大家园的总体印象及感受。

3、学生模仿“八分、附点、弱起”节奏的旋律律动。

体验并说出不同的原因。 观看激趣，并用“对唱”形式熟悉歌曲第一部分歌词及音阶式的旋律特点；

体验情绪表现中的作用，能准确演唱，化难为易。 三、自主学唱，理解探究 （一）听大家园

1、PPT出示自学指导：

（1）歌曲的情绪怎样？心情如何？

（2）跟唱，找出歌中最能体现欢快情绪的一句。（D.C.处歌曲从哪儿开始的?）

（二）唱大家园

1、PPT出示处理指导：

歌曲里仅仅是水果的甜吗？

怎样才能表现出发自内心地喜悦、幸福？

2、比一比，谁唱出的大家园更甜更美？

学生分组合作比赛，有表情有感情地演唱歌曲。 1、学生观看学习指导，带问题认真聆听歌曲。

初听，感受欢快、喜悦的情绪；

复听，抓住“主题句”，并认识反复记号D.C.。

2、学生找相同或相似句，发现不同句，反复模唱：

声音可以洪亮、有感情地演唱……

3、听赏并模仿、体验，并评价、交流感受；

在教师的问题指导下，学生反复认真聆听，感受歌曲；在合作学习、相互帮助的体验中，理解和学会演唱歌曲。