五年级下册第五单元　成长的收获 《唱 我怎样长大》优秀教案

五年级下册第五单元　成长的收获 《唱 我怎样长大》优秀教案

2、能以悠长连贯的气息，和谐、均衡的两声部，充满感情地演唱歌曲《我怎样长大》。

3、在听、奏、唱、演等多种音乐实践活动中感受、体验、表现歌曲，初步做到以和谐的声音、均衡的音量唱好两声部。

【教学重、难点】

1、教学重点

能以和谐、均衡的两声部以及悠长连贯的气息充满感情地演唱歌曲《我怎样长大》，感受歌曲优美的旋律、和谐的声部所表现的孩子内心对成长的期盼、渴望和坚定的信念，体会歌曲所包含的美好的童真与理想。

2、教学难点

能初步和谐地唱好两声部，让学生能体验到歌曲中小主公渴望成长、期盼经受磨砺、长成参天大树的心情。

【教学过程】

常规训练

听音乐进教室（音乐：《愉快的梦》）

师：同学们，让我们摇着梦之船，遨游在神秘的夜空。

和声音程听辨、练唱

师：啊！迷人的夜空繁星点点，瞧，那儿有三颗美丽的星星，让我们来听一听老师弹奏的顺序。

（1）教师弹奏三组不同的和声音程 （每组两遍）

6 4 5

4 6， 3

（2）学生回答

生：1 3 2 、 3 2 1 或 1 2 3

（3）验证（教师再可弹奏一遍）

师：究竟谁答对了呢？我们再来听一遍。

（4）和声音程练唱

师：让我们把这三组和声音程分别来唱一唱。第一组，高声la 、低声fa 、一起来fa la，注意音准 ，太好了！不容易；第二组 fa la, 一起来；第三组 sol mi 。

师：大家练得不错！

（5）三组音连起来用三拍子唱一唱

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