沪音版五年级下册音乐第三单元 牧笛声声 《唱 小牧笛》优秀教学设计

沪音版五年级下册音乐第三单元 牧笛声声 《唱 小牧笛》优秀教学设计

【教学内容】

学唱歌曲《小牧笛》

【教学目标】

1.学唱歌曲《小牧笛》，感受歌曲流畅的旋律、张弛有度的节奏、民歌风的曲调，激发热爱生活的美好情感。

2. 在感知体验、合作表演、乐器演奏等多种音乐实践活动中，学会歌曲的演唱，感受并表现歌曲的民歌风味。

3. 用明亮的声音演唱歌曲《小牧笛》，唱准大跳度音程和变拍子节奏。

【教学重难点】

学唱歌曲《小牧笛》，感受歌曲流畅的旋律、张弛有度的节奏、民歌风的曲调，体验歌曲情绪。

【教学准备】

补充资料

音像资料：（《小放牛》）

《牧童》

2．教具准备：多媒体课件、打击乐器

【教学过程】

一、导入

1、复习《小牧笛》哼唱旋律

2．介绍几首牧童的歌：江苏民歌《牧童》《欢乐的牧童》

说明：

了解一些描写牧童生活的民歌，感受民歌的五声调式，想象牧童的悠闲自在的生活，为歌曲教学作铺垫。 二、继续学唱《小牧笛》

（一）感知体验

1.听教师范唱，想象歌曲所描绘的场景以及情绪

2.拍一拍（复习变拍子）

自由创编节奏拍手跺脚为歌曲伴奏。

选择节奏和乐器伴奏。