一年级上册音乐第8课 感知音的高低（一） 《歌曲《布谷叫，春天到》精品课教案

一年级上册音乐第8课 感知音的高低（一） 《歌曲《布谷叫，春天到》精品课教案

【教学目标】

情感态度价值观：通过学习《布》让学生充分，感受音乐所表现的浓浓的春意，引导学生细心观察美丽的大自然，从而抒发对春天到来，充满欢乐和喜悦之情。通过对3 5的手号教学和视唱来学习增强音乐感知能力，提升对音乐学习兴趣 。

过程与方法：通过3 5的手号学习感知3 5两个音高，鼓励学生积极参与音乐活动，能用愉快优美的声音唱《布》歌唱美丽的春天，

知识与技能：通过对3 5音高的掌握及之前学过节奏型学唱《布》，加入，中华小弦的弹拨短曲技巧和效果。

【教学重点难点】

一、重点：能够掌握3 5的手号，并能通过手号的，学习掌握3 5说的音高。

二、难点:通过加入中华小四弦的技巧，来学唱《布谷叫春天到》

【教学准备】

课堂打击乐器、三角铁、双响筒、卡宏鼓、中华小四弦、多媒体课件、钢琴。

【教学过程】

情景导入：

师：草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，哦，原来春天来了，我走在草地上，突然！听到了布谷。咦！这是谁在叫啊？

生：是布谷鸟！

感受体验：

1、放歌曲《布谷叫春天到》

师：你喜欢这首歌曲吗？你在乐曲中听到了什么声音？你能告诉大家吗？（布谷）

2、现在我们来玩个游戏，听到3就坐下，听到5就站起来，歌曲中有哪些音组成呢？

生：3 5

师：听音开始：5 3 3 5 5 5 3 3 5 3。

师：老师跟大家在玩一个游戏，老师唱旋律，你们做律动。

2/4 5 3 ︱ 5 3 ︱ 5 5 3︱ 5 5 3 ︱ 5 5 3 ︱ 5 5 3︱

布谷 布谷 布谷叫 布谷叫 春天到 春天到，

三、歌曲学唱：

1、我们把布谷叫出来好吗？布谷

2、同学们，我们再听一遍，歌曲《布谷叫，春天到》