一年级上册第3课 国旗飘飘 《欣赏《国旗国旗真美丽》优秀教案

一年级上册第3课 国旗飘飘 《欣赏《国旗国旗真美丽》优秀教案

二、重点与难点：

重 点： 让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征，培养学生爱国旗、爱祖国的感情。

难 点： 充满感情的演唱歌曲，《国旗国旗真美丽》，歌曲的第四乐句八分音符和连音线 "×× ×× ∣× -‖"的掌握。

三、教法学法：

欣赏，创设情境，学唱，创编动作

四、教具学具：

1、小国旗、小红云、课件（《国歌》、《国旗国旗真美丽》）

2、《国旗国旗真美丽》歌词

五、教学过程：

常规发声练习，导入新课

1、师生问好。

2、师：“我们要是到北京天安门一定要看看什么？星期一的早上同学们要集合做什么事情？”（升国旗，唱国歌）

（一）欣赏《国歌》

1、谈一谈升国旗奏《国歌》的时候，不同的角色（少先队员，群众，军人……）该怎么做？

生答：（行队礼、注目礼、军礼）

2、全体起立，听国歌模仿其中的角色升国旗。

3、师问：同学们知道国旗是什么的象征？（祖国）

“除了学校里，还有哪些场合需要升国旗？”（天安门广场、奥运会、亚运会领奖台、国际重要活动。。。。展示课件）引导学生说说升国旗的时候都有什么样的心情？（激动、骄傲、自豪、高兴。。。）

“现在我们就怀着这样的心情再来升一遍国旗，同时跟音乐唱国歌。”

（二）学唱《国旗国旗真美丽》

1、“今天老师给大家还带来了一位新朋友。”展示小国旗。模仿小国旗说话跟学生交流：“一年（2）班的同学们大家好，我是小国旗，我想跟大家做个好朋友。你们愿意吗？（愿意）我今天还有一个心愿就是跟一个上课最认真，最喜爱我的好同学回家，从此陪伴他长大。你们谁最爱国旗？(生群情高涨。)好，那我可就拭目以待了。”

2、 小国旗：“同学们觉得我漂亮吗？”（漂亮）

3、小国旗：“大家看看我身上有什么呀？那我们用歌声来描绘一下吧”

（金星金星照大地）跟唱

4、拿出纸剪一剪，做出国旗的形状。